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Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
Autor: J. Mª Román y S. Gallego

Aplicación: Individual o colectiva.

Tiempo: Variable, en torno a 50 minutos para la prueba completa, que puede ser fraccionada.

Edad: Preferentemente de 12 a 16 años

Clasificación: ( b )

El procesamiento de la información constituye la base del aprendizaje y requiere, por ello, utilizar estrategias cognitivas adecuadas. Para apreciar el grado en que éstas se poseen y utilizan, se han diseñado cuatro escalas (adquisición, codificación, recuperación y apoyo) que se pueden aplicar y valorar independientemente. Sus resultados, global o factorialmente considerados, permiten informar, diagnosticar y orientar a los alumnos o llevar a cabo trabajos de investigación experimental y correlacional. Incluye: Manual, Cuadernillo (pq.10), Hojas de Respuestas (pq.25).
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